Invigning: "Ut med det digitala, in med rörelse"

Av Per Brolléus

Det bubblar av förväntan i raden av förskolebarn som strax ska få göra premiär i det nya rörelserummet på Lyckohällans förskola i Förslöv. Och när Nova klippt bandet rusar Irma, Nova, Charlie, Lovisa, Vidar, Milton, Alva och alla deras kompisar in för att göra en enda sak – röra sig så mycket som möjligt.
De digitala verktygen är utkastade – nu är det hopp och lek som gäller. Och dans.

När Skolverket la fram sina nya riktlinjer för barn i förskoleåldern var det en sak man var väldigt tydliga med. Bort med digitala pedagogiska verktyg, in med rörelse, motorik och lek.

– Det där har vi tagit fasta på till hundra procent, berättar Petra Vollertsen som varit med sedan föräldrakooperativet Lyckohällan öppnade för tio år sedan.

Matteus, Irma, Astrid, Albin, Petra, Lovisa, Nicolina, Celine, Carola, Alva och Milton. Foto: Per Brolléus

– Vi har investerat mycket i att kunna vara ute så mycket som möjligt. Och när vi är inne så är det rörelse som gäller. Inte minst med hjälp av Nicolina som, förutom pedagog, är danslärare.

På Lyckohällan hade man ett rum som inte användes så som det skulle kunna användas. Efter några möten i ledningsgruppen för förskolan så tog man beslutet att slänga ut det som fanns i rummet och bygga om det till en sal där ingen ska sitta still.

Balansgående är en av många rörelseaktiviteter i det nya rummet på Lyckohällans Förskola. Foto: Per Brolléus

Nicolina Hirell visar balansbanan och Carola Storåker-Lundahl studsar lite lätt på de tjocka mattorna som täcker delar av golvet medan barnen får bubbel i champagneglas.

– Det är bara bubbligt vatten, inget annat, påpekar Carola samtidigt som hon förklarar hur man resonerat kring frågan ”sund livsstil med rörelse”.

– Fyra timmar varje dag är vi utomhus. Ni har vi dessutom investerat i lådcyklar så att vi kan komma iväg till olika platser. Och det handlar om att barnen ska röra på sig så mycket som möjligt.

Klättra är viktigt. Foto: Per Brolléus

Och nu rör man alltså på sig även de timmarna man är inne.

– Skolverkets ändra riktlinjer går hand i hand med hur vi ser på det pedagogiska uppdraget, menar Petra.

Lyckohällans förskola har idag cirka trettio barn fördelade på tre grupper.

– Det gör att vi har väldigt små grupper. Vi är den ”lilla” förskolan och är stolta över det, menar Petra.

Nova klippte bandet, Nicolina höll koll. Foto: Per Brolléus

Så sent som 2018 kom riktlinjerna att förskolan skulle förbereda barnen för en framtida digital verklighet. Men bara något år senare kom nya rön som talade för en total omsvängning, vilket ledde till att det digitala lärandet plockats bort.

– Med förslaget kommer användningen av digitala verktyg att minska i förskolan. Förskollärarna får samtidigt ett förstärkt ansvar för att välja bland arbetssätt och lärverktyg, menade Pernilla Sundström, enhetschef på Skolverket när de nya riktlinjerna slogs fast.

Foto: Per Brolléus

I somras fattade regeringen beslutet om dessa ändringar i läroplanen. Förändringarna innebär att förskolans lärverktyg främst ska vara analoga och att vikten av högläsning och lek och rörelse i förskolan betonas ytterligare.

Petra, Nicolina och Carola är tre av pedagoferna som jublar över det nya rummet och över att rörelse är viktigare än digitala lärverktyg. Foto: Per Brolléus

Foto: Per Brolléus