Montessoriskolan fick Skolverkets gillande

Av Carina Nilsson

Båstad montessori har haft en grön flagg för skolans miljöarbete så länge någon kan minnas. Nu har skolan fått ytterligare en utmärkelse. Skolverket är så nöjda med skolans miljöarbete att de fått diplomet ”Skola för hållbar utveckling”.

Joanna Waller är specialpedagog på skolan och den som skickade in ansökan till Skolverket.

– Vi fick höra att Skolverket hade börjat med den här nya utmärkelsen som är en certifiering för lärande för hållbar utveckling. Vi tyckte att det kunde passa in på oss, vi har jobbat med hållbarhet och grön flagg väldigt länge, det genomsyrar hela skolans verksamhet, säger hon.

Barnen hjälps åt att rensa ogräs, så och plantera. Längst bak Joanna Waller som är specialpedagog på skolan. Foto: Carina Nilsson

Skolan har också ett så kallat grön flagg-råd med elever från både förskolan och skolan.

När pedagogerna ber eleverna att berätta om skolans miljöarbete så duggar svaren tätt.

– Vi har haft en aktivitet där vi har bytt kläder, böcker och spel med varandra, berättar Elise.

– Vi har haft skräpplockardagar. Vissa har plockat på skolgården och andra längre bort, men vi hittade jättemycket skräp, säger Elsa.

– Det är viktigt att prata om miljön, och hur man håller jorden ren från skräp, säger Olivia.

Alla på skolan är engagerade i miljöarbetet och skolans gröna flagg har funnits med länge berättar pedagogerna Marie Kulneff, Jenny Gustavsson och Joanna Waller. Foto: Carina Nilsson

Båstad montessori jobbar också med FN:s globala mål. I år är det de tre första som handlar om: ingen fattigdom, ingen hunger och att må bra.

Edvin berättar att de har haft yoga på förskolan och Theodora berättar att de har haft fotbad och massage. Skolan har också ett fadderbarn, en sju-årig flicka i Senegal, som de hjälper med pengar så att hon kan gå i skolan, få vaccin och mycket annat.

På skolgården finns en köksträdgård som barnen hjälper till att sköta. Foto: Carina Nilsson

Utmärkelsen har sporrat både elever och personal att jobba vidare med hållbarhetsfrågor.

– Det kändes jättekul att vi fick den här utmärkelsen. För oss pedagoger handlar det mycket om att lyssna på barnen. De har många bra idéer kring miljö och hållbarhet som vi kan hjälpa till att förverkliga, säger Joanna Waller.