Barnen upptäcker livet under ytan i Torekov
Av Peter Jakobsson
Med håvar, vattenkikare och mikroskop får elever från Bjäre skola utforska en värld som många knappt visste fanns. Det är starten på Kattegat Challenge, ett nytt projekt som ska väcka barnens intresse för havet och samtidigt ge nytt liv åt Torekovs hamn.
Det är full aktivitet i seglarskolans lokaler i Torekov. Runt borden trängs nyfikna tioåringar som studerar sina fynd från havet i mikroskop. Det som först mest ser ut som sand, småsten och tång visar sig innehålla mängder av små levande organismer.
– Det är sjukt! Jag visste inte att det fanns havspungar och sånt, säger en förvånad Livia.
Tillsammans med kompisen Nelli undersöker hon livet under ytan. Att havets invånare dessutom har namn som havspung, tarmtång och grönslick gör inte upptäckterna mindre spännande.
– Det är kul att vi får uppleva sådana saker i skolan. Jag gillar djur, säger en av tjejerna.
Eleverna går i fyran på Bjäre skola och är först ut i det nya projektet Kattegat Challenge. Bakom satsningen står Torekov Yachtklubb, som vill öka kunskapen om havet och samtidigt få tillbaka mer liv och rörelse i hamnen.
– Det började med Torekov Classic Yacht Regatta som vi arrangerar nästa år. Vi tar hand om de gamla båtarna och bevarar kunskapen om dem, men vad gör vi egentligen med havet? Det glömmer vi bort lite, berättar projektledaren Emma Toral.
Hon menar att kunskapen om havet och dess arter håller på att försvinna, trots att Bjärehalvön omges av vatten på tre sidor.
– Barnen seglar inte så mycket längre och många vet inte vad som händer under ytan. Vi vill väcka den nyfikenheten igen.
Till sin hjälp har föreningen marinbiologen Mikael Olsson. Han har under många år arbetat med ett skolprojekt om biologisk mångfald i vattenmiljöer.
– Tanken är att barnen verkligen ska få uppleva, bli blöta om händerna och känna och se, förklarar han.
En viktig del är så kallade rack, skivor som sänks ner i havet och som olika organismer sedan kan fästa sig på. Barnen ska få tillverka egna och följa hur livet på dem utvecklas under året.
– De kommer tillbaka en gång i månaden och får se vad som händer. Varför växer det på vissa ställen och inte på andra? Det finns väldigt mycket att upptäcka, förklarar Mikael.
Efter mikroskopstudierna fortsatte äventyret vid morgonbryggan. Här används håvar och vattenkikare för att undersöka det klara vattnet. Några barn balanserar på stenarna medan andra står med stövlarna i vattnet. För Livia blir undersökningen lite väl blöt när vattnet når byxorna.
Ellie tycker också att det är spännande att undersöka havet, även om hon föredrar lite större djur än dem som syns i mikroskopet.
– Jag gillar hajar mer, säger hon bestämt.
För Emma Toral handlar projektet om mer än marinbiologi. Sedan skolan i Torekov lades ner har barnen blivit en mindre naturlig del av byns hamnliv. Nu hoppas föreningen kunna ändra på det.
– Det blir mer rörelse här nere på vintern. Vi vill att det ska vara en hamn som lever, inte bara på sommaren, förklarar Emma.
Planen är att elever i årskurs fyra och fem ska återkomma regelbundet. Även Sjöräddningen ska medverka och det finns tankar om aktiviteter kring nedskräpning och miljö. På sikt hoppas föreningen kunna involvera fler skolbarn och även förskolan.
Projektet ska också bli en del av Torekov Classic Yacht Regatta i augusti 2027, då havets framtid får en egen plats i programmet.
Men den här novemberförmiddagen är det framför allt upptäckarglädjen som märks. Bland håvar, tång och blöta stövlar får barnen lära känna en värld som finns alldeles intill deras egen.
Fler bilder från dagen
LÄS SENASTE E-TIDNINGEN
