Kreativa idéer tog niorna vidare i stor tävling

Av Peter Jakobsson

Fyra elevgrupper från nionde klass på Strandängsskolan i Båstad har tagit sig vidare i Grundskoleutmaningen, ett regionalt projekt där elever får i uppdrag att bygga framtidens centrum. Totalt deltar drygt 150 skolor och bland högstadierna är det tio grupper som gått vidare och hela fyra av dem kommer från Strandängsskolan, något som både lärare och elever gläds åt.

Utmaningen går ut på att eleverna i mindre grupper får ta fram förslag på hur en modern centrumkärna kan se ut i framtiden. Fokus ligger på hållbarhet, trygghet, design och sociala mötesplatser. Presentationerna skickas sedan in och bedöms av bland annat byggföretag. Att flera grupper från samma skola nu gått vidare är ovanligt.

Teknikläraren Laila Jeppesen-Nilsson är stolt över sina elever.

– Vi är stolta över våra elever som bevisligen gjort väldigt bra från sig, säger hon.

Kollegan Majd Salem håller med.

– Roligt och oväntat att flera grupper från skolan gick vidare. De har jobbat hårt under tiden de arbetat med projekten.

En av grupperna bestod av Seth, Vilja och Molly. De arbetade med ett centrum där grönska och gemenskap stod i centrum.

– Det är roligt att vi gick vidare, säger Seth.

Vilja och Molly berättar att de satsade mycket på växtlighet.

– Vi jobbade mycket med gröna växter på både tak och väggar. Sen ville vi att det ska finnas många platser att vara på för att få en bra gemenskap.

En annan grupp från 9a bestod av Iris, Lova, Ida och Beau. Deras förslag utgick från bland annat välmående.

– Vi har gjort ett framtidscentrum som är kopplat till människors välmående. Där har vi utgått från hur människor har blivit mer och mer stressade och utbrända, förklarar de.

Iris, Lova, Ida och Beau jobbade tillsammans i av grupperna som gått vidare i grundskoleutmaningen. Foto: Peter Jakobsson

Tanken var att skapa en plats för återhämtning.

– Vi ville ha en plats där man kan känna sig lugn. Vi vill att det ska finnas coacher i ett centrum, folk som kan hjälpa andra, och mycket växter och trygghet så man känner sig säker.

Eleverna beskriver arbetet som både roligt och utmanande.

– Det har varit ett kul projekt där vi fick tänka till på hur vi skulle vilja att det blir i framtiden. I vissa delar har det varit svårt, men mest roligt, berättar de.

Nu väntar nästa steg i tävlingen där de bästa bidragen går vidare mot final. Oavsett hur det går där har Strandängsskolans niondeklassare redan gjort ett starkt avtryck.

Ett glatt gäng hoppas att någon av grupperna tar sig vidare till final. Foto: Peter Jakobsson